Como Ensenar Ajedrez A Ninos Con Tdah

Transporta jugando con regularidad al ajedrez desde ese momento. Hoy, con 16 años, prosigue medicado, pero toma la mitad de la dosis que requeriría con relación a su peso.

La manera más óptima de recordar todos los movimientos de las piezas es llevando a la práctica sin frenos. Mejora la tolerancia a la frustración, y a regular y supervisar los sentimientos o emociones que la acompañan –íra, furia-, ya que, evidentemente, se pierden muchas partidas de ajedrez, lo cual ordena a nuestros pequeños ajedrecistas a que generen mecanismos de coche-regulación de su impulsividad. Así, fomentemos en nuestros pequeños el juego del ajedrez. Sin solamente darnos cuenta y a través del Juego como herramienta de aprendizaje, vamos a estar transmitiéndoles un enorme legado pedagógico.

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Son hiperactivos, impetuoso, se distraen con suma sencillez, sienten aversión por las ocupaciones monótonas… Son varios de los síntomas de los pequeños que padecen TDAH y que merced al ajedrez pueden llevar a cabo esenciales progresos. Las habilidades de concentración, medidas por la Escala de calificación de maestros de Conner, también fueron significativamente más altas en el final del curso de ajedrez.

Está sacando unas “notazas”, tiene un increíble nivel de autoestima y es un chaval amado y apreciado por sus iguales. Y no es el único en el que estoy encontrando una evolución afín. Otra cosa que me llama la atención es que muchos padres descubren que sus hijos con TDAH saben jugar al ajedrez, o se sorprenden de que les agrade jugar.

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Si tu hijo está apuntado a clases y no sabes si le están enseñando bien, pregúntale a él mismo si siguen estos pasos y lo sabrás. Recordad que si hay mucho más temas de los que deseéis entender mucho más siempre y en todo momento podéis dejarnos en los comentarios vuestras solicitudes y vamos a estar encantados de redactar sobre ello. Presenta síntomas de hiperactividad, impulsividad o inatención. La mayor parte de casos no están diagnosticados y los graves requieren medicación.

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Piezas como si fuesen personas, soldados y guerreros que tienen como misión proteger a su rey. El tablero puedes presentarlo como si fuera el campo de batalla de una guerra. Es una manera creativa e imaginativa de enseñar a los niños este juego.

Ajedrez Y Tdah (i)

Además, dado que sea un deporte “a 2” facilita la interacción entre personas lo que hace que el ajedrez sea muy recomendable en personas con TDAH u otros trastornos en los que haya adversidades entre personas (por servirnos de un ejemplo, en el síndrome de Asperger). De hecho, si alguien desea que su hijo “ande” bien en deportes de equipo y tiene unas pobres capacidades sociales, mi recomendación sería que comenzase por el ajedrez y por otros deportes en los que la relación es eminentemente 1 a 1 –tenis, judo, karate-, y que, más tarde, ahora se integre en deportes “de equipo”.

Qué movimientos tiene cada parte de una forma visual, haz el movimiento y que luego él lo repita. Además de esto, aconsejamos explicarlo como si fuesen los “poderes” o “capacidades” de los “soldados” para ganar la “guerra”, siempre intentando emplear un lenguaje que le meta en la historia. Deja que él mismo sitúe las piezas en el tablero para que aprenda donde se ponen, ve diciendo los nombres de las piezas para que él por intuición coja cuál piensa que es la pieza que estás nombrando y dile dónde debe colocarla. De hecho, comienza a enseñarle las letras y números de las filas para que comience a entender y ver qué casilla es, por servirnos de un ejemplo, G4.

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En este momento que quizás estén convencidos de que el ajedrez puede ser bueno para su hijo con TDAH, valore esmeradamente quien es la persona que va a enseñar ajedrez a su hijo. De la misma forma que haría con cualquier otra actividad plus-escolar para su hijo. Como señala Leontxo, la evidencia parece indicar que las personas más adecuadas para la enseñanza de ajedrez en el entorno escolar son los propios profesores, eso sí, teniendo la capacitación correcta para la enseñanza del ajedrez. En mi experiencia, dentro de las especificaciones que un óptimo educador/monitor debe tener, la primordial es que disfrute de la enseñanza del ajedrez, que sepa amoldar las clases a las características de sus alumnos, que sea empático, y que realice las clases amenas.

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